Уроки географии, проведенные Петуховой Н. В.

Задачи урока:  показать значение, роль и состав топливно-энергетического комплекса (ТЭК). Сформировать представление о ведущих отраслях топливной промышленности – нефтяной, газовой, угольной, познакомить с проблемами ТЭК;  дать представление о ТЭБ, продолжить  развитие умений работать с источниками географической информации

Оборудование: карта «Топливная промышленность России»,  атласы, мультимедийный проектор, ноутбук.

 
Ход  урока:

I.                    Организационный момент

Приветствие учеников и гостей, присутствующих на уроке.         

Ребята, сегодня у нас с вами необычный урок, так как присутствуют гости 

II.                Изучение нового материала

(по ходу изучения нового материала идет показ презентации (ТЭК))

Как вы думаете. Как называется тема сегодняшнего урока?

(ТЭК)

А кто сможет расшифровать название темы урока?

(Топливно-энергетический комплекс)

Как, вы, думаете, о чем сегодня мы будем говорить на уроке?

(о роли, значении, проблемах)

Верно! Молодцы!

Тема урока: ТЭК. Роль, значение и проблемы ТЭК. Запишем в тетрадях  число и тему урока.

(работа  в тетради)

Давайте посмотрим, какие стоят  перед нами задачи: (дети помогают в постановке задач)

1)                 …

Какие дополнительные материалы сегодня могут понадобиться: учебники, атласы, таблицы

 Любой комплекс изучают по плану, в состав которого входят следующие вопросы:

Кто вспомнит, какие это компоненты:

1)                 Понятие 

2)                 Состав 

3)                 Роль 

4)                 Проблемы 

Так как мы сразу не сможем дать хорошее определение, что же такое ТЭК. Нашу тему урока начнем с изучения  третьего вопроса,  какова роль ТЭК.

Поскольку без энергии ни один вид человеческой деятельности невозможен, от развития ТЭК в значительной  мере зависит все хозяйство страны. Кроме того, он является основным поставщиком товаров внешней торговли страны. Доля топливно-энергетических ресурсов в экспорте  России составляет 40% . а это значит, что ТЭК базируется на природных ресурсах.

Беседа с классом:

(!) Что такое природные ресурсы?

(естественные ресурсы, природные богатства  - все. Что человек использует из окружающей среды его природной среды для своего существования и хозяйства и что обеспечивает развитие производства в будущем.)

(!) Назовите несколько видов природных ресурсов:

(земли, вода, растительность, животный мир, воздух, солнечная энергия, полезные ископаемые)

(!) Если оценить все природные ресурсы по масштабам запасов, то они если помните делятся на…

(Исчерпаемые и неисчерпаемые)

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Продолжение смотрите на следующей странице...